雅思阅读怎么讲课？
作为一个在业内混了多年的老烤鸭，有幸参加过剑桥大学的雅思考试，也帮助过无数烤鸭斩获高分，关于雅思阅读的备考和技巧真的是深有体会！ 首先需要明白一个概念，雅思阅读其实就分为精读和速读两大题型。前者是在有限时间内完成海量信息收集，后者在于对文章内容的细致把握。不管是哪一类，掌握技巧才是通关的法宝。 很多烤鸭总是抱怨考试时间根本不够用，其实雅思阅读考的是速度而不是字数。如果在备考的过程中能够有意识的练习自己的速读能力，那么上考场一定会游刃有余。
所谓速读并不是要求大家在很短的阅读量内完成全文翻译，而是要求大家在阅读的过程中有意识的练习自己快速捕捉信息的能力。下面我给大家演示一下具体的方法： 在阅读文章的时候一定要有意识的划分句子主谓宾等结构并标注关键词，同时把句子的主干和自己理解的枝干一起标记出来。这样既可以训练自己的速读能力又可以提醒自己不要遗漏重要信息。
很多人做雅思阅读都习惯一字一句地细读，这样确实可以保证正确率但是非常浪费考前时间。其实雅思阅读的考试题型多样，除了填空题以外其他题目都是考大家对文章结构的梳理能力和对重要信息的抓取能力。因此只要大家掌握了正确的阅读方法，正确率也不是难事。
以上就是关于雅思阅读备考的一些小tips，希望对大家有帮助！
雅思阅读教学中，首先要将做题技巧和方法传递给学生。教授雅思阅读课程的初期，学生还未适应雅思考试的出题方式与思维方式，教师首先要引导学生从宏观上掌握雅思阅读考试的命题规律、做题思路和做题方法。这一阶段教师应着重讲授各题型的题型特点及解题思路。从课程开始即对学生进行严格的测试和严格的练习，使学生在最短的时间内掌握雅思考试科学的方法和技巧。同时结合所学解题方法和技巧，对考试题型进行重点突破，达到既定的高分目标。
在雅思阅读教学中，要训练学生根据题目要求在原文中准确定位的快速阅读能力。这要求教师不仅要准确把握文章主旨大意、段落结构及逻辑关系，更要对出题者提问的角度进行逻辑分析，并总结出一定的规律。学生只有掌握了雅思阅读的基本出题规律，才能达到准确定位，在原文中找到问题出处。
雅思阅读中词汇教学也是阅读教学中重要的环节。教师在讲解词汇时，一要以词带句并结合题目进行讲解，使学生能够更牢固的掌握词汇；二是将具有相同词根的单词进行扩充，学生可以以此类推，掌握更多的词汇；三是将雅思高频率出现的词汇进行总结，让学生课下进行背诵，这样可以减轻学生的记忆负担，同时也能达到事半功倍的效果。
