教养学部是什么专业?

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“教养”这一称呼起源于法国,是法语“éducation”(教育)的直译。在法国高中(Clyceau)体系中,一共分为三类中学:职业高中(Le Lycée Professionnel)、普通中学(Le lycée Classique ou Général)和文理兼修的综合型中学(Le lycée d'enseignement général et professionnel mixte)。 其中综合型中学又分两类,一类是以培养文科学生为主的Lycée Littoral,另一类是以培养理科学生为主的Lycée National。我们常说的Lycée(国立中学)多是指后者,它类似于国内重点中学。而前两类中学主要培养的就是技能型人才。

到了大学阶段,法国大学共有四校院,分别为综合型大学(Université)、高等专业学院(École Polytechnique)、国立工艺学院(Arts et Métiers)和国立音乐学院(Conservatoire National Supérieur de Musique)。每个学校都有自己偏重的学科方向,但是所有学生都需要学习一定的数理基础和外语,以保证各专业的互通性。

以工科为例,各个专业的核心课程主要包括数学、物理、电子工程基础、计算机基础、外语等共性课程,此外再结合自己的专有领域学习相应的专业知识。

因此只要掌握了基本的数理基础和几门外语,就能够在不同的专业学习了。所以从某种角度来说,理工科学生在法留学能够接受更加宽泛的基础教育和更多元化的专业知识。

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教养学部是日本大学在学生进入专门学部学习所规定的时期前,对其实施学艺基础教育的机构。受二战后大学教育改革的影响,在1945年到1949年间,共有数十所大学设置了教养学部。其形式大致分为二种。

一是在学生进行专门学习的2到3年前实施教养教育,然后让学生转入学部继续进行学习。如东京外国语大学、东京医科牙科大学、东京水产大学等;二是将教养学部和学部并行设置,毕业生分别从教养学部和学部毕业。采取这种形式的有东京教育大学、东海大学等。

由于教养学部的教育体制不符合1953年日本文部省规定的关于学士基准的通则,各大学不得不选择或者保留只进行2到3年教学的教养学部,或者将其与学部合并实施四年教育。到1999年,依然保有教养学部的只有东京大学、东京外国语大学、上智大学、东海大学以及在二战后新设置教养学部的国学院大学。

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