大学特色课程有哪些？
我的大学，东北林业大学，有一门特别的课叫《林蛙养殖与利用》。 这堂课是生物系动物生物学专业的选修课之一。老师是在校很有名的教授，因为喜欢青蛙就把这门关于两栖爬行动物的课程讲得很生动有趣。上课时同学很多，课堂气氛很好。 课程内容当然包括普通蛙类的外貌、生活习性等，但重点是讲授林蛙的生活史以及各个阶段所适应的环境、发育状况。这给同学们提供了很好的研究机会——在后来的实验课上，需要根据理论课上学到的知识，到水塘里捕捉林蛙，然后养在实验室的玻璃缸中，每日观察记录，最后得到报告上交。 这门课的成绩由平时听课和期末论文评定，我记忆颇深的是教授的期末考试试题“谈谈你对林蛙养殖的看法”。
当时正在我国改革开放初期，大学生对于“养殖”二字极为敏感，许多同学都在试卷上写出长长的一篇论述，从战略高度阐述发展农业的重要性，充分表达了当代大学生投身于农村改革浪潮的决心，而我则是其中之一。当然，现在看这些答案真是无比青涩且有趣。 另一门特别的课程叫《野生动植物鉴赏》，分野外考察和室内讲座两部分。老师是一位从事野生动物保护研究的教授，当时还没有退休，为了给学生更直观的了解，经常带着学生去哈尔滨周边进行踏查。 在课上，学生们不仅可以欣赏到关于各种鸟类、昆虫、兽类的珍贵影像资料，还可以听到关于它们趣味的故事。例如，老师讲到“异形繁殖”这一章节时，给大家讲了美国一种叫做“异形”的虫类的变态发育过程，这种虫子能产下无性的幼虫，自己变成雌雄异型的蛾子飞出来交配，然后雌蛾再产下第二世代的无性幼虫……听完这个故事，同学们都感觉奇奇怪怪。