美国师教育学专业吗？
学教育去美国是个不错的选择，但是在美国学 Teacher Education 不是一个好选择。 一是因为这个专业本身在美国的地位不高。很多人可能不知道，在美国除了医学院和法学院，教师教育学院（一般叫做 College of Education）属于第三大最难申请的学院。为什么难申请？因为教师教育学院的培养模式是以实践为中心的。这种以学生为中心的教学模式下，一个教师教育工作者往往要带领很多个本科生做 research 和 teaching 。所以一个项目的毕业生往往不会很多，这样学生之间的水平会有很大的差异。这对于中国学生而言是比较被动的。因为中美教育体制的不同，我们习惯了“严进宽出”的体系，而美国的 teacher education 是 “宽进严出” 的。这样很多学生可能在刚进去的时候表现还不错，但是到了后面会跟不上。另外，很多学校会把那些没有达到学校或者国家要求的成绩的学生分流到所谓的“certificate”项目里去。虽然也有学分，但是这个 certificate 拿到的学位比正常拿到学位的时间要多花一年的时间。而且拿到这个证书的话，一般找工作会比较困难。
二是因为以师为例的项目一般设置都是要学生先选一个具体的方向，比如 special ed， ESL， 或者是 literacy 等等。然而这些不同的分支接下来要做的事情其实是差不多的。都是以大量的 case study 和 class discussion 为主，理论的课程设置比较少。如果以后想研究某个领域的话，可能需要自己发邮件联系教授安排研究。这样的项目设定对于中国人来说比较浪费时间，因为我们习惯了一步到位的学习方式。而在以师为例的项目里，很多时候你要先选定一个方向，然后才有相应的课程设置。也就是说你可能要花两年的时间学别人一年的内容。加上语言关要过，写作要和教授斗智斗勇，有可能还要做研究，所以整体下来学习时间要比其他学生多用三四年左右。 另外在美国学 Education 还有一个问题就是就业的问题。以师为例的很多项目其实设置都比较偏理论。虽然也强调实践，但是跟国内师范教育的培养模式还是有很大的不同。在美国师范院校毕业的同学毕业后想做教师的话一般是很难通过的。因为美国的教师资格证的通过要求比较高，需要在学校做为期两年的实习并且通过考核才能拿到。而以师为例的项目设置的学科一般都是比较难找到工作的。比如说我学的 language and reading 下面分的小方向是 literacy。虽然这个项目下也有学生做科研，但是以我做为一个中国人来看，这个项目更多的是以实践为导向。每一学期都要做相关的 teaching/learning 的研究和案例分析。虽然也会有理论和研究的方法论课程，但是这些课程占的比例比较低。我感觉整个学习的过程更多是围绕如何做好一个老师来设置的。