加拿大的工业设计怎么样？
谢邀 前一阵子，加拿大设计节发布了2016年产品设计排名。这个排名的评估标准是由专家组成的评审团对448件产品进行的投票产生的，这些产品来自35个不同国家的设计专业。从总体评分上看，美国的产品设计得分为78.1分，德国以76.94分紧随其后，而加拿大则以76.79分位列第三。在环境设计和可持续性设计的分区里，加拿大超过大多数欧洲国家，与美国并居榜首。 在交通工具设计分区里，加拿大则超越所有参与评比的美国同学，成为冠军。
其实，说到“设计”，我们似乎总是会想到那些由知名设计师、知名品牌或知名设计机构做出来的作品。但是，事实上，好的设计是可以改变人和企业甚至整个社会的。 之前，HBR(哈佛商业评论)发表过一篇文章《Design Thinking》（设计思维）。文章提到，设计思维是解决问题的一种新方法。通过设计思维来解决21世纪的问题，我们需要具备三大技能：设计技巧、技术知识和专业技能。同时，我们也需要具有设计思维的领导者来引导我们实现目标。
实际上，任何一门学科要想得到发展，必须是理论和实践双双强劲的。只有理论和实践都强大的学科，才能真正做好衔接，培养出具备设计思维的人才。 而在国内，目前越来越多的设计院校开始注重对学生设计思维的培养。比如，北京服装学院今年就成立了创新设计学院，专门培养创新型设计人才。
但是，单纯培养学生设计思维也是不够的，还要让他们拥有将设计思维付诸于现实的能力。国内不少设计院校都开始与知名企业合作，打造更符合市场需求的人才。 加拿大很多大学都有很好的设计理念和丰富的设计课程，并且非常强调学生的设计实践。以多伦多大学为例，它的产品设计系一共有23个学生，教师会根据学生的兴趣分配他们进入哪个工作室。一年以后，如果学生对某个工作室感兴趣，可以转到那个工作室继续学习。因为学生人数很少，教师就可以很有针对性的给学生提供指导。除了上课之外，教师还会组织各种讲座和论坛，让学生能够接触更多的信息和思想。
除了本科阶段的学习外，还有很多研究生的课程可以让同学们进一步深造。