材料物理是工科吗？
是的，材料物理属于工科，具体属于工科里的什么性质就取决于你学习的具体内容和你未来的研究方向了。 这里先简单介绍下材料物理这个专业，然后我会进一步解释它所属的工科类别以及具体包含的内容。
材料物理专业涉及的研究领域包括材料的结构、材料内部的微观运动、材料对外部的宏观响应（力学性能、电磁学特性等）、材料的制备与合成等等。
因此从研究对象上就可以将材料物理划分至理工科交叉学科，而一些高校开设的材料物理课程也体现了这一特点，如清华大学开设的课程《材料物理》分为“基础篇”和“应用篇”，分别覆盖“原子与分子”“固体与晶体”“纳米技术”“光学元件”“电介质”“磁性材料”“半导体”“超导体”“功能高分子”这九大主题内容；北京大学的《材料科学基础》课程同样分设“力学与声学”“热学与光学”“磁学与电子学”“化学与生物学”四个部分。
不过不论课程设置如何，材料物理最终所研究的对象都是具有一定物理属性（热学、电磁学、光学、力学等性质）的材料，故归属于物理学研究范畴。 那既然如此，为什么还要把材料物理单独拿出来作为一个本科专业呢？个人认为这可能是因为材料科学本身所包含的研究方向实在太广，如果单纯按照物理学的研究方法来对待所有研究对象，恐怕很多知识是无法得到及时更新的。于是，考虑到实用主义的眼光，便把和工业生产直接相关的一些新材料新器件作为材料科学的重点加以研究和发展。而这些和工业紧密联系的研究对象通常具有以下几个特征：
1.周期短，能够迅速投入实用或者实现商品化；
2.应用范围广，可用于多种材料或应用于多个行业；
3.研究手段复杂，需要借助多学科的综合力量才能完成。 由于科学研究从来都讲究实用主义的眼光和高瞻远瞩的思想，所以从上世纪中叶开始，欧美各国纷纷在材料科学这一层面加大研究力度，并在之后实现了突破，完成了许多前人未曾梦想过的研究目标。
我国在这方面起步相对较晚，但是在70年代后在两弹一航的驱动之下，也取得了不少成果。时至今日，材料科学与工程技术已经发展成为国民经济建设中举足轻重的一部分，并成为我国当前科学技术的前沿和重点发展领域之一。 为了适应新时代的要求，教育部于2012年颁布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，其中明确提到了要“优化学科专业结构，建设适应经济社会发展需求的专业体系”，并且明确提出要“调整设置不适应社会需要和专业布局不合理的专业，停止审批设立本科和专科层次的教育机构”。
在此背景下，原先在高等院校中普遍采用的按一级学科招生培养的模式将被淘汰，今后将由教育部根据社会需求及发展状况对专业进行调整。那些与社会需求不相适应的专业或人才培养方案难以得到社会认可的专业会被取消，而像材料物理这样有着广阔发展空间和前景的专业则将会受到大力扶持。