一年预科三年国外什么意思？
很多家长咨询我们，说听别人说某某学校的中外合作办学“一年预科，三年在国外”，很有吸引力。可是一百度，很多相关信息，让家长将信将疑。今天，我们就家长最关心的问题：“一年预科，三年在国外”到底是什么回事？ 还有没有这样“省时、省钱、省力”的入读世界名校的渠道？ 以及合作办学的水准如何？
什么是“一年预科，三年在国外”？
一些中外合作办学项目，设有外国本土学籍途径，凭该项目学生在中国高等教育学生信息网上查询到的外国学位学籍材料，申请注册入学当地外国高校，在外国学校修读基础课程。学生完成外国本科第一阶段教学计划后，以外国留学生身份插班入读我国合作办学项目本科第二阶段学习。此种学习形式俗称“1+3”、“1+4”，即，取得我国合作办学项目外国本科第一阶段学籍，插班入读我国合作办学项目第二阶段本科课程时，仅花费国外本科第一阶段学费。第二阶段国内本科阶段学习一般属于非全日制学习，学生修课学习的同时仍可获得本科毕业证书和学士学位证书。
以英国伦敦国王学院大学(KCL)与中国人民大学合作举办的前者高级工商管理(金融企业管理)硕士项目为例，项目学生必须先凭KCL入学通知书申请材料向KCL国际招生办公室申请办理英国大学预科课程，完成英国大学预科课程后，凭KCL国际招生办公室颁发的英国大学录取通知书，注册英国大学预科课程，完成该课程后，方具有英国本科学习的资格。凭KCL本科入学通知书所需材料向KCL国际招生办公室申请注册英国大学学士第一年的课程，完成该课程既获得英国本科文凭。
是不是这样的项目就一定好？
中外合作办学项目一般都是经过教育部批准，而且都是有相应合作方的外方办学资质，属于正规办学。所以中外合作办学项目在国内一定是被认可，可以正常学生毕业的。
对于“一年预科，三年在国外”的项目，我们可以理解为是一种求学途径，国外本科的预科，一般对应国内公立大学三年制本科的第一年。所以，如果顺利，可以在3年内完成教育部留学服务中心学历认证。但在实际执行中，学生能否顺利完成该项目的本科阶段学习，在于是否能够完成国外本科预科学习。
关于该项目“省时、省钱、省力”的体现，具体又分几种情况：
A.在国内三年制本科第一年读完，转入国外高校一年级就读。这种情况，国外学业与国内学期无缝对接，且节省了在语言阶段境外花费的时间。
B.在国内用一年时间修读国(境)外本科第一学年课程，用一年的学习时间完成国(境)外本科第一学年的课程。此类学生完成国外本科学习后，是否还需要国内本科毕业论文答辩，还要视国外本科论文成绩和所获学分的情况确定。具体情况建议咨询拟出国留学就读学校的国际学生办公室。
C. 直接用一年时间完成国外本科阶段的学习。此种情况意味着学生的语言基础非常好，或者英语培训课程效率非常高。
D.如果以上情况A、B、C皆可忽略，那么我们可以用表格更清晰地呈现：
在国内第一年 国外第一年 国内总共
英语强化课程 3个月-1年 9个月-1年 0-1年
国内本科专业课程 3年 0年 3年
在国外本科学习 0年 1年 0年
总结：1+4与1+3的不同点在于：1+3的学生，在国内第一年的学习是在国内，而1+4的学生，在国内第一年的学习是在国外。这样造成了1+4比1+3多出了一年的时间，一年花费也是比普通4+0高出10万以上。