美国硕士有没有导师?

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以我申请的五个项目为例,两个有co-op,三个没有。有co-op的项目会有实习导师(Adviser)来指导你完成两到三次的实习,指导你的简历,帮你修改英文求职信和撰写职业发展规划。 没有co-op的项目也不是导师制。比如哥大的IEOR是没有Co-op项目的,但是有职业发展office。我去咨询过如何写简历,如何规划职业生涯。

顾问先让我做了个测试,测出我的优势后,再基于我的优势和职业规划给出建议。比如我想做数据分析,她的第一个建议就是学好SQL,因为数据的处理和分析是工作中非常重要的一环。 除了就业指导办公室,每个院系都会有academic adviser,负责学生选课和成绩等方面。至于申请phd的同学也会有专门的导师来指导你写ps和写信给你的教授推荐。

当然,在留学准备的过程中你也可以得到很多学长学姐的帮助。他们有的会给你分享过往的申请经验,有的是你未来专业的学长学姐,你可以提前联系他们,和他们沟通未来的学习计划以及论文选题等。 总之,在美国,老师的作用主要是传授知识,而导师的作用更多的是指引你学习、成长和选择未来职业的方向。

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美国硕士研究生教育中导师制度存在的形式并非在我国这样通过师生双向选择来确定的,美国硕士研究生的培养大体分为教学培养与科研训练两种类型,这两类培养方式在导师制度的存不存在上有着不同的形式。在教学培养类项目中,美国硕士研究生教育的导师制度存在的形式基本和我国一致。研究生入学后通过师生双向选择确定指导教师,且在研究生论文方面导师会对学生有一定程度的指导,这类项目在人文学科与社会科学中较为常见。而在科研培养类项目中,研究生在入学时并未指定导师,更倾向于学习相关的技能,完成学分制以后才能确定导师,这类项目在工学类专业与医学类专业中较常见。

美国硕士学位分为授课型硕士学位和研究型硕士学位。授课型学位,顾名思义是通过授课的形式完成,通常需要修完一系列课程,并完成毕业论文。而研究型学位更加强调对于某方面知识的研究,完成大量的研究文献,因此要求申请者拥有一定的学术研究基础,申请时必须要提交研究计划。

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