英国本科是黑吗？
从制度本身来说，A-level的认证机制非常健全，每一门考试都有独立的委员会来负责考试的审批和分数的认定；其次，A-level的考试形式比较多样，有笔试、有口试、有大论文、有小论文；最后，A-level的成绩分等级制，只有通过A-level成绩才能申请大学，而且成绩越好的学生能选择的专业范围就越广。 那么如何评判一个学生的优劣呢？当然是通过一系列科学的方法和一个完善的体系了。在A-level的考试过程中，除了考察学生对知识的掌握情况之外，还会重点考察学生对于知识进行分析和运用能力（这是很多中国学生所欠缺的）。所以并不是所有的学生都能够适应这种考核方式的。
举个栗子： 在A-level的历史考试中，会涉及对历史事件的分析和对事实的判断。比如二战中希特勒的威胁到底有多大？又如美国为什么会在战后迅速崛起？这类题目需要学生们学会多角度地看待问题并加以论述，这对于习惯了应试的中国学生而言是一个非常困难的点。 另外，在A-level 的数学科目里，会涉及到非常多的实际运用以及逻辑推理，这非常能够检测出一个学生逻辑思维的能力。
其实，无论是理科还是文科，A-level的考试都在试图向考生传递一种观点——学术思维并非仅仅是书本知识，更是对于问题的思考和判断。 中国学生一直深受“应试教育”之苦，而A-level 恰好可以将这种痛苦减半。因为无论是什么课程，只要学好知识点就能考出好成绩。 但是！千万不要以为A-level就那么轻松哦～由于课程设置及考试形式的灵活，使得A-level的课程相对其他国际课程而言更加具有挑战性。
举个例子，拿同样被中国学生所选的科学科目例来说明——A-level的物理比起国内的高中物理多了许多理论部分，需要同学们具备更强大的分析能力和思维能力；化学则需要同学熟练掌握更多的化学科目术语和实验方法；生物则需要在学习中掌握更多关于细胞和生物体的结构与功能的知识......
总之，A-level不是一条捷径，但是绝对是最容易让你学到真本事的一条路。