日本为什么分男校女校？
因为性别差异，导致两个性别在思维、性格上存在明显不同。 男生一般更加理性、专注、强势。女生则一般更加感性、细腻、弱势（相较于男性）。
学校是学习的地方，既然是学习那就应该把性别差异考虑进去，安排不同的课程和教学方式。否则一刀切，对两个性别的同学都不公平。 其实这个很好理解，比如数学，一般认为男生数学成绩比女生的成绩更优秀。那是不是意味着所有高中都成立男子数学部就好了呢？当然不是！
首先，有天生大脑结构差异的原因在里面。有研究表明，男生大脑结构和女性大脑结构的差别，从出生就有了。比如，研究测量了2-5岁男生的语言能力和10个脑区，发现男生在阅读、书写、算数等方面，的确有优于女生的部分；同样年龄的女生在空间识别方面要显著弱于男生。 所以，一开始男女生的优势就有差别。如果为了追求公平，把所有的学生都教成一样，那就是抹平差异，反而失去了公平。所以不同的科目，安排不同的教学方式是必要的。 在具体实施的时候，由于很多科目很难一下子区分到底是适合男生学还是适合女生学，于是采取了一个比较折中的方案——按兴趣分班。有兴趣就有动力，能够激发学生的学习热情，这就是最公平的出发点。
当然，可能有的学校会考虑到一些学生的特殊情况。比如，某些女生对于数理化的确很有天赋，那么这些学生就可以进入相应的理科班。而有些男生虽然数学很擅长，但物理化学就一塌糊涂。这时候，学校就该发挥主观能动性，一对一地给与帮助和指导，而不是任由其自生自灭。